Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δράσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δράσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Τρίτη 21 Απριλίου 2026

Δρόμος Υγείας και Αλληλεγγύης




Η συμμετοχή της Ε΄ τάξης του σχολείου μας στη δράση «Δρόμος Υγείας και Αλληλεγγύης» αποτελεί μια σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους δίνεται η ευκαιρία να καλλιεργήσουν αξίες όπως η συνεργασία, η αποδοχή και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα.

 Μέσα από τη συμμετοχή τους στον αγώνα και το λαϊκό περίπατο, τα παιδιά ευαισθητοποιούνται σε θέματα υγείας, άσκησης και κοινωνικής προσφοράς, ενώ παράλληλα ενισχύουν το ομαδικό πνεύμα και την έννοια της αλληλεγγύης. 
Πρόκειται για μια δράση που συνδυάζει τη χαρά της συμμετοχής με τη διαμόρφωση υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.







Ο κύριος Αλεβιζάκης με τους μαθητές










Δευτέρα 20 Απριλίου 2026

Παγκόσμια ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

 Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία 

Το Κέντρο Κοινωνικής Στήριξης Κιλκίς, στο πλαίσιο των δράσεων για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία 3 Δεκέμβρη μας προσκάλεσε σε μια από κοινού δράση 



στα εικαστικά εργαστήρια του, τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου και ώρα 10:00. 

Η δράση αποτελεί μέρος της πράξης «Συνεχιζόμενο Κέντρο Διημέρευσης και Ημερήσιας Φροντίδας Ατόμων με Αναπηρία (ΚΔΗΦ)-ΑΜΚΕ Κέντρο Κοινωνικής Στήριξης» που συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο).

Το σχολείο μας ανταποκρίθηκε με χαρά και οι μικροί μας μαθητές, της Γ τάξης , πέρασαν δημιουργικά και ευχάριστα συμμετέχοντας στη δράση!











Κυριακή 19 Απριλίου 2026

«Μπαίνω στα παπούτσια του άλλου»

 Στόχος μας είναι να προσπαθήσουμε  να δημιουργήσουμε έναν κόσμο καλύτερο φέρνοντας δίπλα  μικρούς και μεγάλους.

 Μαθητές και εκπαιδευτικούς για να «πλέξουμε» με αγάπη στιγμές, να ονειρευτούμε τον κόσμο αυτόν μαζί κάνοντας πράξη όλα όσα μας αξίζουν!

Έναν κόσμο που να πλημμυρίζει από ενσυναίσθηση, αποδοχή, κατανόηση και σεβασμό..

«Μπαίνω στα παπούτσια του άλλου» λοιπόν είναι μια ενημέρωση- διάλεξη βιωματική με απώτερο στόχο να δούμε μέσα από τα μάτια του άλλου και να μπούμε στα παπούτσια του καθώς η ενσυναίσθηση είναι αρετή..!!








Ενσυναίσθηση είναι η ικανότητα να μπαίνουμε στη θέση του άλλου και να αντιλαμβανόμαστε τι μπορεί να σκέφτεται και να αισθάνεται σε μια δεδομένη στιγμή ή για μία δεδομένη κατάσταση. Ξέρουμε ότι τα παιδιά δεν έχουν αυτή την ικανότητα τα πρώτα χρόνια της ζωής τους και, κατά συνέπεια, σκέφτονται τελείως εγωκεντρικά.

Μετά τα 5-6 έτη, όμως, η εγωκεντρικότητα υποχωρεί δίνοντας μας την ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά – όσο περισσότερο γίνεται – την ενσυναίσθηση, βασικό κομμάτι της συναισθηματικής νοημοσύνης που μας επιτρέπει να κατανοούμε καλύτερα ανθρώπους και καταστάσεις. Και έχουμε κάθε λόγο να το κάνουμε, αφού τα τελευταία χρόνια οι επιστήμονες φαίνεται να συμφωνούν ότι η μελλοντική επιτυχία, ισορροπία και ευτυχία του ατόμου εξαρτάται περισσότερο από τη συναισθηματική νοημοσύνη παρά από τον γενικό δείκτη νοημοσύνης (IQ). 



Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025

Μουσικές Γέφυρες

 

Την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025, στα πλαίσια του εορτασμού της  Παγκόσμιας ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας με τη Γ τάξη συμμετείχε στην εκδήλωση «Μουσικές Γέφυρες» που υλοποιήθηκε με τη συνεργασία του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Κιλκίς, της Σχολικής Συμβούλου Εκπαίδευσης ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής Σερρών & Κιλκίς κα Κούπενη Αικατερίνης καθώς και Δημοτικών Σχολείων και Γυμνασίων της πόλης του Κιλκίς.

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης:



Ας δούμε βίντεο από τη συμμετοχή μας!
















Το τραγούδι μας:


             


Η αφίσα του Δ2



Πέμπτη 30 Οκτωβρίου 2025

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας

 Η Ε.Ν.Ε διεξάγει από 2015  Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας μέσω του Σχολείου, της Οικογένειας, της Κοινότητας: «Οι Νοσηλευτές εκπαιδεύουν...οι πολίτες σώζουν Ζωές», πανελλαδικά, σε συνέχεια του Προγράμματος Αγωγής Υγείας στα Σχολεία (http://www.schoolhealth.gr/), δωρεάν σε συνεργασία με Ο.Τ.Α., δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, καθώς και με οποιονδήποτε οργανισμό, ο οποίος αιτείται την συμμετοχή του. 

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει θεματικές ενότητες σχετικά με τις Πρώτες Βοήθειες (αντιμετώπιση τραυμάτων, αιμορραγιών, εγκαυμάτων, λιποθυμικών επεισοδίων, επιληπτικών κρίσεων, καταγμάτων, αλλεργιών, πνιγμονής, παροχή καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης, χρήσης αυτόματου εξωτερικού απινιδιστή, θέση ανάνηψης).

Η υλοποίηση πραγματοποιείται από εξειδικευμένους Νοσηλευτές (μέλη της Ε.Ν.Ε.).

Το πρόγραμμα έρχεται να καλύψει τις ανάγκες των εκπαιδευτικών των μαθητών ώστε να είναι σε θέση να ανταπεξέλθουν σε τυχόν ατυχήματα στο σχολικό περιβάλλον ή και στο χώρο ζωής τους και να τους οπλίσει με τις απαραίτητες γνώσεις για να αντιμετωπίσουν προκλήσεις διασφαλίζοντας την υγεία των μαθητών. 

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν όλες οι τάξεις του σχολείου μας!

Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου 2025

Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας

 15-9-2025

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Στ1 και Στ2 του σχολείου μας συμμετείχαν στη δράση του Δήμου Κιλκίς: "Ο Δήμος Κιλκίς δηλώνει το ‘’παρών’’ του στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας" .

Κινητικότητα για Όλους (Mobility for Everyone) είναι το σύνθημα της φετινής Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κινητικότητας, που πιάνει ξανά το νήμα της βιώσιμης αστικής κινητικότητας, ενθαρρύνοντας τους πολίτες, μέσω των εκδηλώσεών της, να χρησιμοποιούν εναλλακτικούς τρόπους μετακίνησης. Αντί των ιδιωτικών αυτοκινήτων, προτείνονται το ποδήλατο, το περπάτημα, τα μέσα μαζικής μεταφοράς, συστήματα μεταφορών δηλ. που είναι προσβάσιμα, οικονομικά προσιτά και δίκαια για όλους.

Ο Δήμος Κιλκίς, ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένος στους επιδιωκόμενους στόχους και στα μηνύματα του θεσμού, που προσελκύει σταθερά 2.500 πόλεις και κωμοπόλεις της Ευρώπης, συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κινητικότητας με δραστηριότητες που απευθύνονται κατά βάση στους μικρούς και έφηβους δημότες του, ώστε μαθαίνοντας βασικούς κανόνες της κυκλοφοριακής αγωγής να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τους κινδύνους στους δρόμους, να εκπαιδευτούν σωστά  και να αναπτύξουν υπεύθυνη συμπεριφορά χρήσης του οδικού δικτύου ως πεζοί, ποδηλάτες και ως μελλοντικοί οδηγοί. 


Τρίτη 16 Σεπτεμβρίου

9:30 - Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής

Μαθήματα οδικής συμπεριφοράς στους μαθητές  Δημοτικών Σχολείων του Κιλκίς

Δήμος Κιλκίς – Τμήμα Τροχαίας Κιλκίς – Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Κιλκίς σε συνεργασία με τον Επόπτη Ποιότητας Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κιλκίς Γεώργιο Νατσιόπουλο





 


Τετάρτη 5 Οκτωβρίου 2022

4-10-2022 Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

   Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ' ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.

   Στο σχολείο αφού μιλήσαμε για την ημέρα αυτή αποφασίσαμε... να καλέσουμε στις τάξεις κάποια ζωάκια!

Κάποια ... τρισδιάστατα ζώα που

έκαναν μάθημα μαζί μας και κάποια που λίγο μας... τρόμαξαν! 















και όλα αυτά με τη μηχανή αναζήτησης "Google" στις κινητές συσκευές!



1. Πληκτρολογήστε στα αγγλικά ή στα ελληνικά το ζώο που επιθυμείτε στη μηχανή αναζήτησης. 



2.  Έπειτα πατήστε εκεί που λέει "Τρισδιάστατη προβολή".


3. Για να εμφανιστεί το ζώο στον χώρο όπου βρίσκεστε πατήστε 
"Προβολή στον χώρο".



Το ζωάκι εμφανίζεται στον χώρο όπου βρίσκεστε και μπορείτε να βγάλετε φωτογραφίες και βίντεο με αυτό!
H Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (1978)

Άρθρο 1
Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.

Άρθρο 2
1. Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.
2. Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις για το καλό των ζώων.
3. Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.

Άρθρο 3
1. Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
2. Αν η θανάτωση ενός ζώου θεωρηθεί υποχρεωτική πρέπει να γίνεις στιγμιαία, ανώδυνα και χωρίς καμιά πρόκληση αγωνίας του ζώου.

Άρθρο 4
1. Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους,
2. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.

Άρθρο 5
1. Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του. 2. Η διαφοροποίηση αυτών των συνθηκών από τον άνθρωπο έχει σκοπούς κερδοσκοπικούς και είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη.

Άρθρο 6
1. Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα.
2. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.

Άρθρο 7
Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.

Άρθρο 8
1. Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κλπ. Αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό.
2. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.

Άρθρο 9
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.

Άρθρο 10
1. Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. 2. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.

Άρθρο 11
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.

Άρθρο 12
1. Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί «γενοκτονία», έγκλημα απέναντι στο είδος.
2. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.

Άρθρο 13
1. Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο.
2. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται.

Άρθρο 14
1. Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση.
2. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ' τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.


Πηγή: https://www.sansimera.gr/worldays/58